“Siempre los paros en la enseñanza me caen mal. No son buenos. El proceso de enseñanza–aprendizaje se hace entre adultos y jóvenes y esa relación debe interrumpirse lo menos posible. Cuando se pierde el vínculo estos días, no se recupera”, dijo.
En declaraciones que recoge Subrayado la ministra hizo referencia a la forma en qué se recuperarán las clases: “El Codicen es el que tiene que pautar cómo y cuándo se van a recuperar las clases”.
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