Florit cuestiona a Mujica por decir que los maestros trabajan solo 4 horas

22 julio de 2013


El diario El País publicó esta mañana que, en diálogo con Radio Sarandí, Florit declaró que "todo lo que procure simplificar la función docente me parece que no abona en el sentido correcto", "no le hace bien a la educación pública y no le hacen bien al magisterio".

"Nosotros en Vacaciones de Julio teníamos 217 comedores abiertos atendidos por maestros, en esas semanas tuvimos algo así como 15 cursos distintos, unos de tiempo completo", continuó.

"No lo es tampoco en el verano cuando hay actividades de Verano Educativo. No lo es cuando durante todo el año los días sábado hay 6 mil maestros que están haciendo cursos al menos una jornada mensual", indicó el jerarca.

Florit comparó lo dicho por el presidente con algunas de las amenazas que propusieron los sindicatos de docentes.

"Con la misma firmeza digo, tampoco abona la profesionalidad docente algunas propuestas que hemos escuchado como no participar del Plan Ceibal o boicotear el Plan Gurí. Todo aquello que menoscabe la responsabilidad profesional del maestro, ya sea por dichos fuera del ámbito magisterial y educativo, o dentro del propio ámbito me parece que no le hace bien a la educación pública y no le hacen bien al magisterio", concluyó.

Sobre el tema de las negociaciones con los sindicatos, Florit aseguró que "el objetivo para los próximos días es recrear un clima en el que sea posible enseñar y aprender y eso obviamente no lo es en situación de crispación o de alta conflictividad".

Explicó, además, que para lograrlo es necesario "negociar la recuperación del tiempo pedagógico, la forma de los descuentos de los días de paro, la forma de alcanzar a completar el programa escolar que es un deber profesional y un deber ético con los alumnos de la educación pública".

Por otro lado, realizó un pedido a sus colegas a "tener presente que mientras el 81% u 82% han tenido esta discontinuidad un porcentaje menor no ha tenido esta situación que son justamente los alumnos de los sectores que promedialmente pertenecen a los sectores más privilegiados y son los que envían a sus hijos al sector privado".


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